Op het einde van dit boek geven we enkele artikels die stof bieden tot nadenken. Het gaat over pedagogische aspecten, maar ook politieke en culturele elementen komen aan bod. Heel wat mensen onder ons geven les aan vluchtelingen en andere migranten om hen een beter leven te geven. Nadenken over onze lespraktijk kan daartoe bijdragen. Het kan ook helpen om de structurele, politieke, economische en culturele verschillen kleiner te maken. Wat je hierna vindt, zet alles in een bredere context. De houding en de praktijk die we in ons werk stoppen, kunnen de vluchtelingen helpen om de uitdaging aan te gaan en ze te overwinnen. Wat jij, als leraar, voordoet of zegt aan vrijwilligers, kan hen ook helpen om ze echt in te schakelen in de klas.

Download het artikel over integratie als pdf

Download het artikel over de participatieve pedagogie en vrijwiligers als pdf

Download het artikel over meertalige pedagogie als pdf

Download de volledige toolkit voor leerkrachten als pdf